{"id":511,"date":"2026-01-26T17:13:20","date_gmt":"2026-01-26T16:13:20","guid":{"rendered":"https:\/\/jec2026.com\/?page_id=511"},"modified":"2026-02-18T10:06:21","modified_gmt":"2026-02-18T09:06:21","slug":"special-sessions","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jec2026.com\/en\/special-sessions\/","title":{"rendered":"Special sessions"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_medium\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_grid cols_1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><h1>SPECIAL SESSIONS<\/h1>\n<\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"g-cols wpb_row via_grid cols_2-1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default stacking_default\" style=\"--columns-gap:3rem;\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Below is a summary of the special sessions that have been accepted and their coordinators.<\/p>\n<p>When submitting a paper to the JEC, you may request to be included in one of these sessions or choose to be included in parallel sessions that will be created with all the papers received. The final decision on whether or not to include external papers in a special session will be made jointly by the local committee and the organizer of the corresponding special session.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_large\"><\/div><div class=\"w-tabs style_default switch_click accordion has_scrolling\" style=\"--sections-title-size:inherit\"><div class=\"w-tabs-sections titles-align_none icon_plus cpos_right\">\n<div class=\"w-tabs-section\" id=\"wf29\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-wf29\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Amalur-EIS: Herramienta para el c\u00e1lculo de impactos ambientales en Europa.<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-wf29\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Nombre y afiliaci\u00f3n de la persona organizadora:<\/strong><br \/>\nGorka Bueno<br \/>\nDepartamento de Tecnolog\u00eda Electr\u00f3nica, UPV\/EHU<br \/>\nGrupo de investigaci\u00f3n Ekopol, UPV\/EHU<br \/>\nHegoa, Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperaci\u00f3n Internacional, UPV\/EHU<\/p>\n<p><strong>De 3 a 5 palabras clave:<\/strong><br \/>\nImpacto ambiental, emisiones, indicadores, LCA, Europa<\/p>\n<p><strong>Idioma:<\/strong> Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen:<\/strong><br \/>\nAmalur-EIS (Environmental Information System) es una herramienta interactiva (www.amalur-eis.eus) que calcula m\u00faltiples impactos ambientales a diferentes escalas territoriales europeas. A partir de la informaci\u00f3n de emisiones de contaminantes alojada en las bases de datos E-PRTR (European Pollutant Release and Transfer Register) y CAMS (Copernicus Atmosphere Monitoring Service), la herramienta calcula los impactos ambientales generados. Para ello utiliza una metodolog\u00eda basada en LCA (Life Cycle Assessment). La versatilidad de la herramienta permite llevar a cabo diferentes an\u00e1lisis cruzados de emisiones y de impactos ambientales de acuerdo con diferentes: (a) periodos temporales, para los a\u00f1os 2007-2022; (b) sectores industriales y de actividad econ\u00f3mica; (c) escalas territoriales en Europa (local, provincial, regional, estatal). Esta es una sesi\u00f3n eminentemente pr\u00e1ctica, cuyo objetivo es exponer todas las caracter\u00edsticas y funcionalidades de la herramienta. Se abordar\u00e1n casos de estudio como ejemplo de las potencialidades de an\u00e1lisis multidimensional y multiescalar de la herramienta, con la finalidad de contrastar y discutir aplicaciones futuras.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"w-tabs-section\" id=\"r30e\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-r30e\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Cambio estructural y crecimiento econ\u00f3mico<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-r30e\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Luis C\u00e1rdenas del Rey (Universidad Complutense de Madrid), Daniel Herrero (Universidad Complutense de Madrid, moderador)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Esta sesi\u00f3n se inscribe en el debate sobre la relaci\u00f3n entre cambio estructural y crecimiento econ\u00f3mico, entendiendo el primero como la reasignaci\u00f3n de recursos entre sectores con diferentes niveles de productividad y distintos ritmos de crecimiento de producci\u00f3n y empleo. En un contexto de transformaciones tecnol\u00f3gicas aceleradas, globalizaci\u00f3n y transici\u00f3n ecol\u00f3gica, las econom\u00edas experimentan cambios persistentes en su estructura productiva que condicionan sus trayectorias de crecimiento agregado. La justificaci\u00f3n radica en que los diferenciales sectoriales generan efectos distributivos y restricciones estructurales en la din\u00e1mica macroecon\u00f3mica a largo plazo. Las ponencias abordan los determinantes de la demanda en el cambio ocupacional desde una perspectiva multisectorial, la relaci\u00f3n entre din\u00e1mica estructural y negociaci\u00f3n colectiva mediante un modelo neo-kaleckiano multisectorial, y otros aspectos del cambio estructural. En este marco, se plantean preguntas clave como: \u00bfc\u00f3mo influyen los distintos ritmos de crecimiento sectorial en la evoluci\u00f3n del empleo? y \u00bfen qu\u00e9 condiciones institucionales el cambio estructural refuerza o frena el crecimiento econ\u00f3mico? La sesi\u00f3n busca proporcionar respuestas emp\u00edricas y te\u00f3ricas a estas interrogantes fundamentales.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"r6a6\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-r6a6\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Capitalismo digital, tecnopol\u00edtica y comunes digitales<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-r6a6\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Ekaitz Cancela (Investigador independiente), Xabier Barandiaran (Universidad del Pa\u00eds Vasco \/ Euskal Herriko Unibertsitatea)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>La privatizaci\u00f3n y mercantilizaci\u00f3n de las infraestructuras digitales ha transformado profundamente las formas de producci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, socializaci\u00f3n y gobierno en las sociedades contempor\u00e1neas. Plataformas, algoritmos, sistemas de datos e inteligencia artificial configuran hoy el espacio p\u00fablico digital, reorganizan las relaciones de poder y condicionan la imaginaci\u00f3n pol\u00edtica. Este proceso caracteriza una fase avanzada del capitalismo digital que plantea desaf\u00edos centrales para la democracia, el trabajo, la soberan\u00eda y los derechos fundamentales. Esta sesi\u00f3n propone abordar cr\u00edticamente la dimensi\u00f3n tecnopol\u00edtica del capitalismo digital, entendiendo la tecnolog\u00eda no como mera herramienta sino como infraestructura de poder que modela subjetividades y formas de coordinaci\u00f3n social. Se analizar\u00e1 la tensi\u00f3n estructural entre el capitalismo digital basado en la captura de datos, la privatizaci\u00f3n del espacio p\u00fablico digital y la concentraci\u00f3n de capital tecnol\u00f3gico, y los comunes digitales como horizonte alternativo de organizaci\u00f3n democr\u00e1tica del conocimiento y la tecnolog\u00eda. La sesi\u00f3n prestar\u00e1 especial atenci\u00f3n al debate europeo sobre soberan\u00eda tecnol\u00f3gica y sus l\u00edmites, cuestionando las estrategias centradas en la competencia entre grandes actores. Se discutir\u00e1n propuestas de desarrollo tecnol\u00f3gico democr\u00e1tico basadas en infraestructuras p\u00fablicas, comunes digitales, licencias libres, cooperativismo de plataforma y formas colectivas de propiedad y gobernanza tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"wa43\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-wa43\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Central Banking, Military Keynesianism, and Inequality: Debt, Design, and Hegemony<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-wa43\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Plamen Ivanov, Middlesex University (London, UK) &amp; University of Insurance and Finance (Sofia, Bulgaria)<\/p>\n<p><strong>Language<\/strong>: English<\/p>\n<p><strong>Abstract<\/strong>:<\/p>\n<p>This session brings together historical political economy, monetary institutions, and conflict studies to interrogate how central bank design conditions state capacity, shapes macroeconomic stabilization through defense outlays, and influences the distributional footprint of modern capitalism. We consider the United States as a core case where the establishment of the Federal Reserve lowered borrowing costs and normalized expansive war finance as a recurring macroeconomic instrument. We juxtapose this with Britain&#8217;s institutional trajectory to examine how the architecture of money and public credit maps onto the evolution of inequality. The session centers mechanisms through which monetary institutions reduce the marginal cost of warfare and facilitate military Keynesianism, and considers how monetary-fiscal configurations redistribute resources across classes, regions, and generations. The session will address questions about channels through which central banks alter the price, timing, and scale of war finance, and how these channels interact with fiscal rule-making and democratic oversight.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"ydf1\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-ydf1\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Decent living standards. Rethinking well-being in terms of sustainability<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-ydf1\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Rosa Lago Aurrekoetxea (Departamento de Tecnolog\u00eda Electr\u00f3nica, Facultad de Ingenier\u00eda de Bilbao) y Estitxu Villamor Lomas (Departamento de F\u00edsica, Facultad de Farmacia de Vitoria-Gasteiz), UPV\/EHU<\/p>\n<p><strong>Language<\/strong>: English<\/p>\n<p><strong>Abstract<\/strong>:<\/p>\n<p>Economy and society must universally satisfy human basic needs within planetary boundaries, putting life at the center of the economy as ecofeminism demands. Decent living standards (DLS) are defined as the set of material requirements essential for human flourishing in a just society, for a decent life that goes beyond just subsistence or extreme poverty. It focuses on material conditions to provide a basis for determining the dependence of poverty eradication on natural resources and guiding their allocation where relevant. DLS starts from questions about what are considered basic needs (subsistence, protection, affection) and human capabilities (health, social respect, imagination and thought). Although basic needs are considered universal and independent of cultural context, need satisfiers may not be (refrigerators, cooks, light bulbs, telephones). With this session, we want to open up a space for debate in which ecofeminism and ecological economics can bring fresh air to questions such as: What are the minimum material requirements for achieving a good life? Which criteria should be used for defining what a good life is? Is it possible to achieve it without exceeding planetary boundaries?<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"f236\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-f236\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Democracia econ\u00f3mica y autogesti\u00f3n: Econom\u00eda social y solidaria<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-f236\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano y Euskera<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Frente a la actual deriva autoritaria y con el objetivo de avanzar en las transiciones necesarias, las experiencias diversas de la Econom\u00eda Social y Solidaria (ESS) pueden mostrar un camino para llevar a cabo estas transformaciones de manera popular, ordenada y democr\u00e1tica, sin someterse a la l\u00f3gica del capital. Con el objetivo de poner la vida en el centro, los proyectos de la ESS anteponen la centralidad del trabajo frente al capital, para profundizar en modelos empresariales m\u00e1s participativos y democr\u00e1ticos. Pero tambien van m\u00e1s all\u00e1: frente a la mercantilizaci\u00f3n total que proporciona las bases materiales para la acumulaci\u00f3n de capital, las experiencias de la ESS promueven alternativas populares basadas en la autogesti\u00f3n comunitaria en diferentes \u00e1mbitos, todos ellos imprescindibles para la pretendida transici\u00f3n: la energ\u00eda, los cuidados, la alimentaci\u00f3n, la cultura, la vivienda, etc.<\/p>\n<p>Todas estas experiencias, sin embargo, no operan al margen del contexto hostil que las rodea y se ven permanentemente condicionadas y a menudo desviadas de su funci\u00f3n alternativa en sus pr\u00e1cticas cotidianas. A partir de la revisi\u00f3n, la resignificaci\u00f3n y la puesta en valor de estas experiencias, no obstante, se podr\u00edan construir algunas propuestas pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas para una transici\u00f3n justa y ordenada. Con este prop\u00f3sito se propone esta sesi\u00f3n especial titulada \u201cDemocracia econ\u00f3mica y autogesti\u00f3n\u201d, con el objetivo de generar debates fruct\u00edferos y \u00fatiles mediante el di\u00e1logo entre distintas miradas tanto pr\u00e1cticas como te\u00f3ricas que encarnan las experiencias de ESS.<\/p>\n<p><strong>Laburpena<\/strong>:<\/p>\n<p>Egungo deriba autoritarioen aurrean, eta egin beharrekoak ditugun trantsizioak jomugan, Ekonomia Sozial eta Solidarioko (ESS) askotariko esperientziek bide bat erakutsi dezakete trantsizio horiek modu ordenatu eta demokratikoan burutzeko, kapitalaren logikari makurtu gabe. Bizitza erdigunean jartzeko asmoz, ESSko egitasmoek lanaren zentraltasunean hartzen dute oinarri, kapitalaren aurretik, enpresa eredu demokratikoagoetan sakontzeko. Eta areago: kapitalaren metaketak beharrezko duen guztizko merkantilizazioaren aurrean, ESSko esperientziek herritar komunitateen autokudeaketan oinarrituriko alternatibak sustatzen dituzte trantsiziorako (eta bizitzaren iraunkortasunerako) ezinbestekoak diren hainbat esparrutan: energian, zaintzan, elikaduran, kulturan, etxebizitzan, etab.<\/p>\n<p>Esperientzia horiek guztiak, alabaina, ez dihardute inguratzen dituen kontextutik kanpo, eta kapitalak gidaturiko inguruabar oldarkor horren ondorioz etengabe baldintzatuak eta sarritan desbideratuak agertzen dira bere egunerokoan. Eguneroko praktika horiek berrikusi, esanahiz berritu eta balioan jartzetik eraiki litezke, ordea, trantsizio justu eta herritar baterako oinarri praktiko eta teoriko ezberdinak. Asmo horrekin proposatzen da \u201cDemokrazia ekonomikoa eta autogestioa\u201d izeneko saio berezi hau, praktika konkretuen zein ekarpen teoriko ezberdinen gurutzaketatik eztabaida mamitsu eta baliagarriak sortzeko xedez.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"v559\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-v559\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Desaf\u00edos, nexos y aprendizajes de las transiciones ecosociales. Acercamientos conceptuales desde las experiencias en el Sur global<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-v559\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: C\u00e9sar Carranza-Barona (Universidad Central del Ecuador &#8211; UCE, Ecuador), Oscar Bazoberry (Instituto para el Desarrollo Rural de Sudam\u00e9rica &#8211; IPDRS, Bolivia), Carlos Acevedo Lasso (Universidad Javeriana, Colombia)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>La sesi\u00f3n propone un espacio de debate acad\u00e9mico y reflexi\u00f3n cr\u00edtica en torno a las transiciones ecosociales (TE), a partir de un cuestionamiento epistemol\u00f3gico, te\u00f3rico y metodol\u00f3gico de sus conceptualizaciones y pr\u00e1cticas situadas en el Sur global. En los \u00faltimos a\u00f1os, el campo de estudio sobre TE se ha expandido significativamente. Una parte relevante de la producci\u00f3n acad\u00e9mica \u2014dominada por enfoques del Norte global\u2014 contin\u00faa privilegiando respuestas tecnocentradas y paliativas orientadas principalmente a dar respuesta a la crisis ambiental, frecuentemente de manera fragmentada, sin interrogar su origen sist\u00e9mico ni los fundamentos hist\u00f3ricos, pol\u00edticos y epist\u00e9micos que sostienen las m\u00faltiples crisis contempor\u00e1neas. En contraste, esta sesi\u00f3n busca explorar las particularidades conceptuales y pr\u00e1cticas de las TE en el Sur global, atendiendo a sus \u00e9nfasis espec\u00edficos \u2014como la agroecolog\u00eda, el desarrollo rural, la Econom\u00eda Social y Solidaria, la econom\u00eda feminista o el Buen Vivir\u2014 y a los desaf\u00edos que enfrentan en contextos marcados por profundas desigualdades estructurales. Asimismo, propone analizar los nexos, continuidades y rupturas entre las TE, las alternativas al desarrollo y otras econom\u00edas transformadoras, destacando sus potencialidades, tensiones y l\u00edmites.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"fb1d\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-fb1d\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Docencia y socializaci\u00f3n de la Econom\u00eda Cr\u00edtica en la Educaci\u00f3n Secundaria y la Universidad\/ Ekonomia Kritikoaren irakaskuntza eta sozializazioa Bigarren Hezkuntzan eta Unibertsitatean\/ Teaching and socialization of Critical Economics in Secondary Education and University<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-fb1d\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Idiomas:: <\/strong>castellano\/euskera\/ingl\u00e9s.<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong><\/p>\n<p>La econom\u00eda suele presentarse al alumnado, tanto en secundaria como en la universidad, como un cuerpo de conocimiento monol\u00edtico y \u00fanico (&#8220;la verdad&#8221;), obviando la pluralidad de paradigmas y visiones existentes. Esta sesi\u00f3n especial nace de la convicci\u00f3n de que es necesario hacer evidente esta diversidad de enfoques en las aulas.<\/p>\n<p>Si bien en Espa\u00f1a existen aportaciones valiosas que introducen perspectivas cr\u00edticas y heterodoxas (como los manuales de Garc\u00eda Quero y Villaverde, 2016; Agenjo et al., 2020; Etxezarreta, 2004; o Torres L\u00f3pez, 2015 para secundaria), a\u00fan persiste un d\u00e9ficit de propuestas sistem\u00e1ticas y transformadoras que cuestionen de forma conjunta los planes de estudio mayoritarios. Por otro lado, en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza secundaria, se han realizado balances cr\u00edticos (Murillo y Rosal, 2016), an\u00e1lisis de manuales y llamamientos a desarrollar nuevos materiales (Atela et al., 2021), se\u00f1alando la necesidad de cambiar la educaci\u00f3n preuniversitaria.<\/p>\n<p>Esta secci\u00f3n se propone como un espacio\u00a0tremendamente necesario\u00a0para, en el &#8220;mientras tanto&#8221; de aspirar a cambios curriculares m\u00e1s profundos, ir construyendo colectivamente alternativas concretas. Busca:<\/p>\n<ol>\n<li>Recoger y debatir\u00a0<strong>propuestas, herramientas, m\u00e9todos y temarios<\/strong>que introduzcan ense\u00f1anzas fuera de los marcos tradicionales encorsetados.<\/li>\n<li><strong>Construir un corpus de conocimiento \u00fatil<\/strong>para el profesorado (dentro y fuera de la REC) que desee incorporar visiones plurales y cr\u00edticas, a menudo poco accesibles.<\/li>\n<li><strong>Fomentar el intercambio de experiencias e iniciativas<\/strong> que persigan un cambio en la forma de estudiar y aprender econom\u00eda.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Animamos encarecidamente a enviar comunicaciones que, con la mira puesta en la mejora de la ense\u00f1anza, contribuyan a este camino de construir una docencia econ\u00f3mica m\u00e1s plural, cr\u00edtica y reflexiva en todos los niveles educativos.<\/p>\n<p><strong>Laburpena<\/strong><\/p>\n<p>Ekonomia ikasleei, bai bigarren hezkuntzan bai unibertsitatean, ezagutza gorputz monolitiko eta bakar gisa aurkezten ohi zaie (&#8220;egia&#8221;), paradigma eta ikuspegi anitzak baztertuz. Saio berezi hau geletan ikuspegi aniztasun hau agerian jartzea beharrezkoa dela sinetsitik sortzen da.<\/p>\n<p>Espainian ikuspegi kritiko eta heterodoxoak sartzen dituzten ekarpide baliotsuak badauden arren (hala nola Garc\u00eda Quero eta Villaverde-ren eskuliburuak, 2016; Agenjo et al., 2020; Etxezarreta, 2004; edo Torres L\u00f3pez, 2015 bigarren hezkuntzarako), oraindik ere proposamen sistematiko eta eraldatzaileen gabeziak diraute, ikasketa-plan nagusiak modu bateratuan zalantzan jartzen dituztenak. Bestalde, bigarren hezkuntzaren esparruan, balance kritikoak egin dira (Murillo eta Rosal, 2016), eskuliburuen analisiak eta material berrien garatzeko deiak (Atela et al., 2021), unibertsitate aurreko hezkuntza aldatzeko beharra adieraziz.<\/p>\n<p>Atal hau espazio oso beharrezko gisa proposatzen da, curriculumen aldaketa sakonagoak aspiratzeko &#8220;bitartean&#8221;, alternatiba zehatzak kolektiboki eraikitzeko. Helburuak:<\/p>\n<ol>\n<li>Ohiko marko estuen kanpoko irakaskuntzak sartzen dituzten proposamenak, tresnak, metodoak eta programak bildu eta eztabaidatzea.<\/li>\n<li>Ikuspegi anitzak eta kritikoak txertatu nahi dituen irakasleentzako (REC-en barruan zein kanpoan) ezagutza corpus erabilgarri bat eraikitzea, askotan eskuragarri ez daudenak.<\/li>\n<li>Ekonomia ikasteko eta ikasteko modua aldatzea bilatzen duten esperientzien eta ekimenen trukea bultzatzea.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Irakaskuntzaren hobekuntzan arreta jarrita, maila guztietan ekonomi irakaskuntza plurala, kritikoa eta hausnartzaileago bat eraikitzeko bide honetan laguntzen duten komunikazioak bidaltzera animatzen dugu.<\/p>\n<p><strong>Abstract<\/strong><\/p>\n<p>Economics is usually presented to students, both in secondary education and at university, as a monolithic and unique body of knowledge (&#8220;the truth&#8221;), ignoring the plurality of existing paradigms and visions. This special session arises from the conviction that it is necessary to make this diversity of approaches evident in classrooms.<\/p>\n<p>Although valuable contributions exist in Spain that introduce critical and heterodox perspectives (such as the manuals by Garc\u00eda Quero and Villaverde, 2016; Agenjo et al., 2020; Etxezarreta, 2004; or Torres L\u00f3pez, 2015 for secondary education), there is still a deficit of systematic and transformative proposals that jointly challenge mainstream curricula. On the other hand, in the field of secondary education, critical assessments have been made (Murillo and Rosal, 2016), textbook analyses and calls to develop new materials (Atela et al., 2021), pointing out the need to change pre-university education.<\/p>\n<p>This section is proposed as a tremendously necessary space for, in the &#8220;meanwhile&#8221; of aspiring to deeper curricular changes, collectively building concrete alternatives. It seeks to:<\/p>\n<ul>\n<li>Gather and debate proposals, tools, methods and syllabi that introduce teachings outside traditional constrained frameworks.<\/li>\n<li>Build a useful body of knowledge for teachers (inside and outside the REC) who wish to incorporate plural and critical visions, often not readily accessible.<\/li>\n<li>Foster the exchange of experiences and initiatives that pursue a change in the way economics is studied and learned.<\/li>\n<\/ul>\n<p>We strongly encourage the submission of communications that, with an eye to improving teaching, contribute to this path of building a more plural, critical and reflective economic education at all educational levels.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"tec6\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-tec6\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Econom\u00eda para estrategias sindicales<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-tec6\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Sabina Chamorro Claver (Economista FSC-CCOO Madrid y doctoranda UCM), Mario R\u00edsquez Ramos (Economista Gabinete Socioecon\u00f3mico Confederal CGT y profesor UCM), Mariu Ruiz-G\u00e1lvez (Economista Gabinete Socioecon\u00f3mico Confederal CGT y profesor UCM)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>En el marco de la crisis ecosocial, la clase trabajadora juega un papel crucial tanto como recurso de explotaci\u00f3n cada vez m\u00e1s despose\u00eddo en favor de la ganancia del capital, como sujeto activo en la lucha de clases en distintos espacios y contextos sindicales. El trabajo de apoyo desde la econom\u00eda heterodoxa puede abarcar muchos \u00e1mbitos: desde el empoderamiento a secciones sindicales durante conflictos colectivos o procesos de negociaci\u00f3n colectiva facilitando recursos de an\u00e1lisis socioecon\u00f3mico de la empresa, pasando por la elaboraci\u00f3n de estudios econ\u00f3micos sobre cuestiones de inter\u00e9s estrat\u00e9gico de los gabinetes t\u00e9cnicos de los sindicatos, hasta la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica en tem\u00e1ticas funcionales al buen desenvolvimiento del sindicalismo de aspiraci\u00f3n internacionalista. Se plantea esta sesi\u00f3n con tres objetivos principales: poner en com\u00fan experiencias de trabajo econ\u00f3mico en contextos sindicales, debates principales, retos y dificultades; diagnosticar prioridades y establecer principales l\u00edneas de trabajo; y crear un foro de economistas profesionales e investigadores del \u00e1mbito sindical para generar sinergias y alianzas a futuro.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"a2f3\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-a2f3\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Econom\u00eda Pol\u00edtica del Trabajo y sus Contradicciones \/ Political Economy of Labor and its contradictions\/ Lanaren ekonomia politikoa eta bere kontraesanak<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-a2f3\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Jon Las Heras (Universidad del Pa\u00eds Vasco, EHU), CGT, ELA, LAB e IIPPE.<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano, Euskera, Ingl\u00e9s<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>El trabajo sigue siendo una categor\u00eda central para comprender y criticar el capitalismo contempor\u00e1neo. No solo porque estructura la producci\u00f3n, la reproducci\u00f3n social y las desigualdades, sino porque en torno a \u00e9l se condensan conflictos, estrategias colectivas, formas de dominaci\u00f3n y posibilidades de coordinaci\u00f3n y planificaci\u00f3n en pos de una transformaci\u00f3n social. Sin embargo, en muchos debates acad\u00e9micos y p\u00fablicos, el trabajo ha sido reducido a empleo, mercado laboral o variable de ajuste macroecon\u00f3mico, perdiendo su potencia anal\u00edtica y pol\u00edtica. Esta \u00e1rea tem\u00e1tica propone recuperar el trabajo en su sentido m\u00e1s amplio como categor\u00eda de an\u00e1lisis cr\u00edtico, atendiendo a sus m\u00faltiples formas: trabajo asalariado y no asalariado, formal e informal, productivo y reproductivo, visible e invisibilizado; trabajo atravesado por relaciones de clase, g\u00e9nero, raza, territorio y estatus jur\u00eddico; trabajo organizado, desorganizado y en disputa. El objetivo es generar un espacio de di\u00e1logo riguroso y plural que conecte investigaci\u00f3n, pr\u00e1ctica y acci\u00f3n pol\u00edtica.<\/p>\n<p><strong>Laburpena<\/strong>:<\/p>\n<p>Lanak kapitalismo garaikidea ulertzeko eta kritikatzeko funtsezko kategoria izaten jarraitzen du. Ez bakarrik produkzioa, erreprodukzio soziala eta desberdintasunak egituratzen dituelako, baizik eta horren inguruan gatazkak, estrategia kolektiboak, menderatze-moduak eta gizartea eraldatzeko koordinazio- eta plangintza-aukerak biltzen direlako. Hala ere, eztabaida akademiko eta publiko askotan, lana enplegura, lan-merkatura edo doikuntza makroekonomikoko aldakorrera murriztu da, eta bere potentzia analitikoa eta politikoa galdu ditu. Arlo tematiko honek lana bere zentzu zabalenean berreskuratzea proposatzen du, analisi kritikoaren kategoria gisa, bere forma anitzak kontuan hartuta: soldatapeko lana eta soldatarik gabekoa, lan formala eta informala, produktiboa eta ugalketakoa, agerikoa eta ikusezina; klase, genero, arraza, lurralde eta estatus juridikoko harremanek zeharkatutako lana; lan antolatua, desantolatua eta eztabaidan dagoena. Helburua da ikerketa, praktika eta ekintza politikoa lotuko dituen elkarrizketa-gune zorrotz eta plurala sortzea.<\/p>\n<p><strong>Abstract<\/strong>:<\/p>\n<p>Labour remains a central category for understanding and critiquing contemporary capitalism. Not only because it structures production, social reproduction and inequalities, but because conflicts, collective strategies, forms of domination and possibilities for coordination and planning for social transformation condense around it. However, in many academic and public debates, labour has been reduced to employment, labour market or macroeconomic adjustment variable, losing its analytical and political power. This thematic area proposes to recover labour in its broadest sense as a category of critical analysis, attending to its multiple forms: waged and unwaged, formal and informal, productive and reproductive, visible and invisibilized; labour crossed by relations of class, gender, race, territory and legal status; labour organized, disorganized and in dispute. The objective is to generate a space for rigorous and plural dialogue that connects research, practice and political action.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"c6a0\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-c6a0\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">El conflicto capital-vida en la fase actual del capitalismo<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-c6a0\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Amaia P\u00e9rez-Orozco, Universidad del Pa\u00eds Vasco<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Esta sesi\u00f3n surge de una doble preocupaci\u00f3n. Por un lado, la constataci\u00f3n de que se est\u00e1n produciendo profundas transformaciones en el capitalismo global. Desde aqu\u00ed, se abren cuestiones como: \u00bfEstamos asistiendo al surgimiento de una nueva fase capitalista en clave verde-militar digital? \u00bfQu\u00e9 elementos son m\u00e1s destacables desde una perspectiva de econom\u00eda feminista? \u00bfC\u00f3mo sistematizar la crisis multidimensional ecosocial desde una perspectiva de sostenibilidad de la vida? \u00bfC\u00f3mo se reconfigura la forma en que se integran las diversas expresiones del capital biocida a escala global y territorial? Por otro lado, la duda sobre si la econom\u00eda feminista est\u00e1 logrando permear las miradas cr\u00edticas al capitalismo global. La sesi\u00f3n se plantea como un espacio de reflexi\u00f3n desde la econom\u00eda feminista sobre las rearticulaciones sist\u00e9micas del capitalismo, partiendo de una revisi\u00f3n de las propias bases de esta corriente de pensamiento econ\u00f3mico heterodoxo. Los ejes de trabajo incluyen: reflexi\u00f3n en torno a los fundamentos de la econom\u00eda feminista y su capacidad explicativa del conflicto capital-vida en la actualidad; discusi\u00f3n sobre las aristas en las que se despliega el conflicto capital-vida hoy; y debate sobre la capacidad de constituir el conflicto capital-vida como eje vertebrador de la confrontaci\u00f3n ante el capitalismo global.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"qa3e\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-qa3e\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">El fascismo como forma de reestructuraci\u00f3n de la crisis capitalista<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-qa3e\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Marina Segovia (Ikerketa Sozialisten Institutua &#8211; ISI, Doctora en Humanidades Universidad de La Rioja), Mikel Bartolom\u00e9 (Ikerketa Sozialisten Institutua &#8211; ISI, M\u00e1ster en Econom\u00eda Internacional y Desarrollo UCM)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Durante la d\u00e9cada de 1930, el declive de los grandes Estados-naci\u00f3n imperiales, la crisis econ\u00f3mica y el profundo malestar social generaron una crisis de gobernanza que puso en cuesti\u00f3n la capacidad de las democracias liberales para garantizar la estabilidad y continuidad del orden capitalista. Amplios sectores de la gran burgues\u00eda industrial y financiera desempe\u00f1aron un papel decisivo en el ascenso de movimientos fascistas, a los que consideraron una v\u00eda eficaz para restablecer la disciplina social, frenar las luchas obreras y recomponer las condiciones de acumulaci\u00f3n. Es posible encontrar paralelismos en la coyuntura actual de las sociedades occidentales: una crisis socioecon\u00f3mica prolongada desde el estallido financiero de 2007, un nuevo ciclo de declive relativo de las potencias occidentales y un malestar pol\u00edtico que erosiona la legitimidad de las instituciones y derechos liberales. La gesti\u00f3n de la crisis econ\u00f3mica est\u00e1 acarreando fuertes cambios en la estructura social y se est\u00e1 produciendo un avance de las posiciones m\u00e1s extremas de la ideolog\u00eda burguesa reaccionaria. La sesi\u00f3n busca analizar estas din\u00e1micas y establecer paralelismos hist\u00f3ricos con la d\u00e9cada de 1930.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"bde6\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-bde6\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">El retorno de la planificaci\u00f3n: causas, l\u00edmites y potencialidades<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-bde6\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Mart\u00edn Lallana (LAB Sindikatua), Andoni Egia (Hernaniko Udaletxea), Roser Espelt (ELA Sindikatua y Seminari d\u00b4Economia Cr\u00edtica Taifa)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Nuestro momento econ\u00f3mico est\u00e1 marcado por varias tendencias globales: crisis ecol\u00f3gica, estancamiento econ\u00f3mico, guerra comercial e impulso de la industria militar. Est\u00e1s crisis se traducen en mutaciones en las formas estatales utilizadas para gobernar los pa\u00edses y regiones capitalistas. La planificaci\u00f3n econ\u00f3mica retorna con fuerza al debate p\u00fablico tras decenios de hegemon\u00eda neoliberal. Mientras los capitalistas vuelven a abrazar la planificaci\u00f3n, tambi\u00e9n ha aumentado el inter\u00e9s sobre la planificaci\u00f3n democr\u00e1tica de la econom\u00eda desde una perspectiva socialista. Por \u00faltimo, en el \u00e1mbito de la econom\u00eda aplicada la investigaci\u00f3n heterodoxa ha impulsado m\u00faltiples herramientas para evaluar escenarios de transici\u00f3n ecol\u00f3gica, reorganizaci\u00f3n productiva, impactos distributivos o dependencias externas.\u00a0Esta sesi\u00f3n propone reflexionar sobre las causas del retorno de la planificaci\u00f3n econ\u00f3mica, los l\u00edmites de sus formas actuales y las metodolog\u00edas que abren la puerta a una planificaci\u00f3n democr\u00e1tica. Un punto de encuentro entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica, un espacio de disputa sobre el control de la inversi\u00f3n y propiedad p\u00fablico. Se plantean como ejes: el debate sobre la planificaci\u00f3n econ\u00f3mica en tiempos de crisis sist\u00e9mica, las experiencias de planificaci\u00f3n democr\u00e1tica desde abajo y las herramientas emp\u00edricas de la econom\u00eda aplicada para la transformaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"i174\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-i174\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Emprendimiento educativo: Educar en las reglas del capitalismo<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-i174\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Enrique-Javier D\u00edez-Guti\u00e9rrez, Universidad de Le\u00f3n<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Las directrices europeas y mundiales establecen la necesidad de introducir el esp\u00edritu empresarial o emprendimiento como objetivo expl\u00edcito en los planes de estudios y reconocer formalmente las actividades de formaci\u00f3n en ese esp\u00edritu empresarial. El tsunami ideol\u00f3gico del capitalismo como \u00fanico sistema posible que inunda nuestra sociedad est\u00e1 utilizando todos los mecanismos de socializaci\u00f3n y, especialmente, el sistema educativo, para penetrar y asentarse en el sentido com\u00fan cotidiano de la poblaci\u00f3n. No olvidemos que la educaci\u00f3n es uno de los pilares fundamentales que ayudan a construir y consolidar la cosmovisi\u00f3n y el horizonte de posibilidades de las futuras generaciones. La comunidad educativa y social debe aunar esfuerzos y compartir iniciativas que analicen las pol\u00edticas educativas del emprendimiento neoliberal que provienen de un modelo de econom\u00eda capitalista. La sesi\u00f3n busca articular un modelo de educaci\u00f3n p\u00fablica que responda al modelo de sociedad que queremos construir: m\u00e1s justa, equitativa y feliz.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"n526\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-n526\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Financiamiento del desarrollo: Banco Central y desarrollismo en Am\u00e9rica Latina<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-n526\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Armando S\u00e1nchez Vargas, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Cortes Basurtos, Julia Ju\u00e1rez Garc\u00eda, Instituto de Investigaciones Econ\u00f3micas (IIEc), Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Esta sesi\u00f3n aplica la reflexi\u00f3n del rol de la banca central al contexto regional, considerando las controversias te\u00f3ricas, pr\u00e1cticas y legales que han moldeado los mandatos de la banca central en Am\u00e9rica Latina. El debate incluye las disputas entre modelos desarrollistas y enfoques centrados exclusivamente en el control de la inflaci\u00f3n; las tensiones entre autonom\u00eda institucional y coordinaci\u00f3n con la pol\u00edtica fiscal; y las restricciones impuestas por la liberalizaci\u00f3n financiera, la disciplina externa y los compromisos jur\u00eddicos internacionales. Estos elementos permiten entender c\u00f3mo las decisiones de los bancos centrales influyen en la disponibilidad de cr\u00e9dito, en los m\u00e1rgenes de maniobra del Estado y en la capacidad para impulsar procesos de industrializaci\u00f3n, diversificaci\u00f3n productiva y movilidad social en la regi\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"c909\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-c909\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Innovaci\u00f3n docente para la justicia econ\u00f3mica global con enfoque ecol\u00f3gico, feminista y de derechos humanos<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-c909\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Alfredo del R\u00edo (UCM), Irene Guti\u00e9rrez L\u00f3pez (URJC), M\u00aa Luisa Gil Payno (UCM y Economistas sin Fronteras), Mario R\u00edsquez (UCM), Luc\u00eda Vicent (UCM)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>En el contexto de crisis multidimensional actual \u2014social, ecol\u00f3gica, econ\u00f3mica y de cuidados\u2014, la universidad tiene un papel crucial en la construcci\u00f3n de alternativas que promuevan la justicia global, los derechos humanos y la sostenibilidad. Sin embargo, siguen predominando marcos formativos descontextualizados, economicistas y poco conectados con los desaf\u00edos globales actuales. En el \u00e1mbito de la Econom\u00eda, las perspectivas cr\u00edticas, feministas, ecosociales y de derechos humanos siguen siendo marginales en los planes de estudio y en las pr\u00e1cticas docentes. Un d\u00e9ficit especialmente clave es la invisibilizaci\u00f3n del enfoque ecol\u00f3gico. Esto compromete el derecho del estudiantado a recibir una educaci\u00f3n acorde con la gravedad de la crisis ecosocial. La sesi\u00f3n tiene como objetivo generar un espacio de reflexi\u00f3n-intercambio entre docentes sobre c\u00f3mo educar para la justicia econ\u00f3mica global con enfoque ecol\u00f3gico, feminista y de derechos humanos, reconociendo el valor epist\u00e9mico de saberes diversos y situados. La sesi\u00f3n est\u00e1 orientada a que docentes compartan experiencias, materiales y pr\u00e1cticas en materia de innovaci\u00f3n docente que contribuyan a transformar la ense\u00f1anza de la Econom\u00eda incorporando una perspectiva m\u00e1s cr\u00edtica, situada y orientada a la justicia econ\u00f3mica global.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"hcd7\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-hcd7\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Interacci\u00f3n entre Biomimesis, Bioeconom\u00eda y Derechos de la Naturaleza<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-hcd7\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Hernando Bernal Zamudio, Programa Harmony with Nature de la ONU y <strong>Coordinador<\/strong> General de la Red Internacional, Interuniversitaria e Interinstitucional de estudios sobre Biomimesis y Biomimetic Sciences Institute (BSI)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>La econom\u00eda humana hegem\u00f3nica imperante a nivel global est\u00e1 sujeta a un modelo cremat\u00edstico que ha sobrepasado los l\u00edmites planetarios en relaci\u00f3n con la regeneraci\u00f3n y resiliencia de los componentes bi\u00f3ticos y abi\u00f3ticos a nivel ecosist\u00e9mico, colocando a la especie Homo sapiens sapiens y a las otras especies con las cuales coevoluciona en peligro eminente de desaparecer. Por lo tanto, urge un nuevo pacto civilizatorio donde se construya una civilizaci\u00f3n ecol\u00f3gica mediante un modelo econ\u00f3mico que observe, copie y traslade la econom\u00eda circular de la Naturaleza a los sistemas humanos, logrado por medio de la triada relacionada con la Biomimesis, la Bioeconom\u00eda y los Derechos de la Naturaleza. La sesi\u00f3n plantea las siguientes preguntas clave: \u00bfPodr\u00e1 la econom\u00eda humana intensiva en el uso de energ\u00edas f\u00f3siles y nuclear hacer una metamorfosis profunda para acoplarse a los procesos y din\u00e1micas de la Naturaleza? \u00bfSe tendr\u00e1 el tiempo suficiente para construir una civilizaci\u00f3n ecol\u00f3gica en favor de una nueva econom\u00eda y sociedad del conocimiento bioinspirada? \u00bfEl sistema educativo convencional podr\u00e1 cumplir el reto de formar a un nuevo ciudadano y una nueva sociedad cr\u00edtica y ecologizada cuando predomina el sistema econ\u00f3mico neoliberal?<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"w06c\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-w06c\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Lo econ\u00f3mico como hecho sociocultural y comunicativo<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-w06c\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Jos\u00e9 Antonio Batista Medina, Titular de Universidad, Departamento de Sociolog\u00eda y Antropolog\u00eda (\u00c1rea de Antropolog\u00eda Social)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Frente a la idea de la econom\u00eda como una realidad externa bien definida, delimitada, cuantificable, abordable objetivamente y supuestamente predecible, se plantea otra concepci\u00f3n ligada a las corrientes econ\u00f3micas heterodoxas y a enfoques de otras disciplinas sociales que cuestiona esa concepci\u00f3n arraigada de econom\u00eda en nuestra sociedad y defiende una visi\u00f3n multidimensional, integrada e hist\u00f3rica de ella. Los elementos que incluimos en lo econ\u00f3mico (actividades, procesos, valores, comportamientos) son construcciones culturales configuradas, organizadas, valoradas, comprendidas y explicadas de maneras diferentes seg\u00fan los contextos sociales y momentos hist\u00f3ricos. De ah\u00ed que se resalte el car\u00e1cter social y cultural de lo econ\u00f3mico, que en nuestra sociedad es construido y reconstruido a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n, pudiendo hablar de construcci\u00f3n medi\u00e1tica de la econom\u00eda. La sesi\u00f3n propuesta est\u00e1 abierta a dos tipos de trabajos: comunicaciones te\u00f3ricas o reflexiones que aborden las cuestiones planteadas desde diferentes disciplinas sociales y human\u00edsticas, y comunicaciones que recojan estudios sobre casos o aspectos espec\u00edficos relacionados con la tem\u00e1tica (tratamiento medi\u00e1tico de ciertos hechos econ\u00f3micos, an\u00e1lisis de estos en determinados colectivos y situaciones).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"y439\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-y439\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Lurraldea, subiranotasuna eta ekonomia \/ Territorio, soberan\u00eda y econom\u00eda<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-y439\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Joseba Permach (Universidad del Pa\u00eds Vasco, EHU)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Euskera y Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>El sistema econ\u00f3mico mundial est\u00e1 mutando y los cambios son numerosos y de diversa \u00edndole. Uno de ellos es la renovaci\u00f3n de la reivindicaci\u00f3n de la soberan\u00eda, en la que se abren opciones hacia diferentes direcciones. En algunos casos se quiere utilizar dicha reivindicaci\u00f3n para reclamar la soberan\u00eda de los estados-naci\u00f3n y para impulsar o agravar posturas reaccionarias y neoliberales. Sin embargo, tambi\u00e9n es posible reivindicar la soberan\u00eda de los pueblos, precisamente para impulsar y poner en marcha otros modelos sociales y econ\u00f3micos localmente. En el caso de Euskal Herria, por ejemplo, la reivindicaci\u00f3n de la soberan\u00eda pol\u00edtica y econ\u00f3mica y las luchas y proyectos de transformaci\u00f3n social coinciden en la mayor\u00eda de los casos, y en esta sesi\u00f3n se pretende fomentar la reflexi\u00f3n y el debate sobre estos temas.<\/p>\n<p><strong>Laburpena<\/strong>:<\/p>\n<p>Mundu mailako sistema ekonomikoa mutatzen ari den honetan aldaketak ugariak dira eta askotarikoak. Horietako bat, hain zuzen ere, subiranotasunaren aldarrikapenaren berrindartzea da zeinean norabide ezberdinetarako aukerak irekitzen diren. Jakina, kasu batzuetan estatu nazioen subiranotasuna aldarrikatzeko eta jarrera erreakzionario eta neoliberalak sustatzeko edo areagotzeko erabili nahi da aipatu aldarria. Edonola, posible da ere herrien burujabetza aldarrikatzea, hain zuzen ere, tokian toki, bestelako eredu sozial eta ekonomikoak bultzatzeko eta martxan jartzeko. Euskal Herriaren kasuan, adibidez, burujabetza politiko eta ekonomikoaren aldarria eta eraldaketa sozialerako borrokak eta proiektuak bat datoz kasu gehienetan eta horien gaineko hausnarketa eta eztabaidak sustatu nahi dira sesio honetan.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"h7db\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-h7db\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Macroeconom\u00eda I: Pensamiento econ\u00f3mico, crisis y autoritarismo<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-h7db\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Esteban Cruz Hidalgo, Universidad de Sevilla<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Esta sesi\u00f3n re\u00fane contribuciones que analizan las relaciones entre pensamiento econ\u00f3mico, crisis y derivas autoritarias desde una perspectiva hist\u00f3rica, pol\u00edtica y socioecon\u00f3mica. Las ponencias combinan enfoques de historia del pensamiento econ\u00f3mico, econom\u00eda pol\u00edtica y an\u00e1lisis emp\u00edrico para examinar c\u00f3mo determinadas ideas econ\u00f3micas, dispositivos tecnocr\u00e1ticos y narrativas de legitimaci\u00f3n han acompa\u00f1ado y en ocasiones facilitado procesos de polarizaci\u00f3n pol\u00edtica, radicalizaci\u00f3n electoral y consolidaci\u00f3n de diversas formas de ejercer el poder. Se abordan casos como el apoyo al ultranacionalismo en Francia y sus razones socioecon\u00f3micas subyacentes, la relaci\u00f3n entre alternancia pol\u00edtica y bienestar subjetivo en el entorno digital, el concepto de soberan\u00eda del consumidor en la historia del pensamiento econ\u00f3mico, y las redes institucionales que permitieron el ascenso de los economistas durante el franquismo espa\u00f1ol. En conjunto, la sesi\u00f3n propone un espacio de di\u00e1logo interdisciplinar para reflexionar sobre el papel del pensamiento econ\u00f3mico en la configuraci\u00f3n de las tensiones actuales entre democracia, mercado y poder pol\u00edtico, prestando especial atenci\u00f3n a los riesgos que plantean las tecnoculturas t\u00f3xicas y los entornos digitales para las sociedades democr\u00e1ticas contempor\u00e1neas.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"hb47\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-hb47\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Modelos de crecimiento (Growth Models): enfoques, debates y aplicaciones contempor\u00e1neas<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-hb47\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Luis C\u00e1rdenas del Rey, Universidad Complutense de Madrid<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Esta sesi\u00f3n re\u00fane contribuciones que abordan los modelos de crecimiento desde una perspectiva de Econom\u00eda Pol\u00edtica Comparada y fundamentos macroecon\u00f3micos kaleckianos, combinando desarrollos te\u00f3ricos, debates conceptuales y aplicaciones emp\u00edricas contempor\u00e1neas. Las ponencias exploran distintos enfoques para analizar las din\u00e1micas de crecimiento econ\u00f3mico, sus determinantes estructurales y sus implicaciones distributivas y tecnol\u00f3gicas. Se presentan trabajos sobre los modelos de crecimiento europeos en las cadenas de valor mundiales y su influencia en el resultado econ\u00f3mico, los patrones de crecimiento y reconfiguraci\u00f3n de la demanda en M\u00e9xico (2018-2025), la relaci\u00f3n entre aumentos de los salarios reales y productividad en econom\u00edas mediterr\u00e1neas (efecto Webb), y otras aplicaciones de los growth models. La sesi\u00f3n examina c\u00f3mo diferentes econom\u00edas articulan distintos motores de demanda (consumo, inversi\u00f3n, cr\u00e9dito y exportaciones) seg\u00fan sus configuraciones institucionales y su posici\u00f3n estructural. En conjunto, la sesi\u00f3n busca ofrecer un espacio de di\u00e1logo sobre la vigencia, los l\u00edmites y las posibilidades anal\u00edticas de los Growth Models para comprender los patrones de crecimiento en econom\u00edas avanzadas y en desarrollo en el contexto actual.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"fe77\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-fe77\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Presentaci\u00f3n libro \u2018Econom\u00eda Inclusiva\u2019<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-fe77\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador<\/strong>: Santiago Alvarez Cantalapiedra<\/p>\n<p><strong>Idioma<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>La Colecci\u00f3n Econom\u00eda Inclusiva del \u00e1rea Ecosocial de FUHEM publica su entrega n\u00famero ocho: \u2018Econom\u00eda Inclusiva: conceptos b\u00e1sicos y algunos debates\u2019, coordinado por \u00d3scar Carpintero. Esta sesi\u00f3n servir\u00e1 para la presentaci\u00f3n y debate en torno a la publicaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"o2c1\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-o2c1\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Reflexiones sobre El Capital de Marx: vigencia, debates y actualidad<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-o2c1\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Adri\u00e1n L\u00f3pez Bueno (Profesor de Ciencia Pol\u00edtica, UPV\/EHU), Ane Seijas Garz\u00f3n (Investigadora predoctoral, UPV\/EHU), I\u00f1aki Robles Elong (Investigador postdoctoral, Kontulab UPV\/EHU y Centre \u00c9mile Durkheim Sciences Po-Universit\u00e9 de Bordeaux)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano, Euskera o Ingl\u00e9s<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>A m\u00e1s de 150 a\u00f1os de la publicaci\u00f3n del primer tomo de El Capital, la obra de Karl Marx contin\u00faa siendo un punto de referencia fundamental para los estudios cr\u00edticos de la econom\u00eda pol\u00edtica. Su an\u00e1lisis del modo de producci\u00f3n capitalista, las din\u00e1micas de acumulaci\u00f3n, la explotaci\u00f3n del trabajo y las crisis sist\u00e9micas conserva una profunda capacidad explicativa frente a los fen\u00f3menos econ\u00f3micos actuales: financiarizaci\u00f3n global, automatizaci\u00f3n, desigualdad. Sin embargo, la recepci\u00f3n contempor\u00e1nea de El Capital es diversa y compleja. Las \u00faltimas d\u00e9cadas son testigo de un progresivo alejamiento de la escuela marxista inclusive al interior del campo de la econom\u00eda cr\u00edtica. Existen reinterpretaciones te\u00f3ricas, debates sobre su aplicabilidad en contextos econ\u00f3micos transformados, disputas metodol\u00f3gicas acerca de su estatuto cient\u00edfico y esfuerzos por actualizar sus categor\u00edas a partir de enfoques feministas, ecol\u00f3gicos, decoloniales. Esta mesa busca reunir investigaciones que analicen El Capital desde una perspectiva hist\u00f3rica, filos\u00f3fica y metodol\u00f3gica, y que puedan aterrizar sus conclusiones a la realidad del capitalismo contempor\u00e1neo. El prop\u00f3sito es fomentar un espacio de reflexi\u00f3n que permita problematizar la teor\u00eda marxiana como herramienta para comprender y transformar la sociedad capitalista.<\/p>\n<p><strong>Laburpena<\/strong>:<\/p>\n<p>Kapitalen lehen liburukia argitaratu zenetik 150 urte baino gehiago igaro direnean, Karl Marxen lanak funtsezko erreferentzia-puntua izaten jarraitzen du ekonomia politikoaren azterketa kritikoetarako. Ekoizpen-modu kapitalistaren, metatze-dinamiken, lanaren ustiapenaren eta krisi sistemikoen azterketak azalpen-gaitasun sakona du gaur egungo fenomeno ekonomikoen aurrean: finantzatze globala, automatizazioa, desberdintasuna. Hala ere, Kapitalaren harrera garaikidea askotarikoa eta konplexua da. Azken hamarkadetan eskola marxistatik urruntze bat gertatzen ari da. Berrinterpretazio teorikoak, testuinguru ekonomiko eraldatuetan aplikagarritasunari buruzko eztabaidak, estatutu zientifikoari buruzko eztabaida metodologikoak eta ikuspegi feminista, ekologiko eta dekolonialetatik abiatuta kategoriak eguneratzeko ahaleginak daude. Mahai honek Kapitala ikuspegi historiko, filosofiko eta metodologiko batetik aztertuko duten ikerketak bildu nahi ditu, kapitalismo garaikidearen errealitatera eraman ahal izateko. Asmoa hausnarketarako gune bat sustatzea da, teoria marxiarra gizarte kapitalista ulertzeko eta eraldatzeko tresna gisa problematizatzea ahalbidetuko duena.<\/p>\n<p><strong>Abstract<\/strong>:<\/p>\n<p>More than 150 years after the publication of the first volume of Capital, Karl Marx&#8217;s work continues to be a fundamental reference point for critical studies of political economy. His analysis of the capitalist mode of production, the dynamics of accumulation, the exploitation of labor, and systemic crises retains a profound explanatory power in the face of current economic phenomena: global financialization, automation, inequality. However, the contemporary reception of Capital is diverse and complex. Recent decades have witnessed a progressive distancing from the Marxist school, even within the field of critical economics. There are theoretical reinterpretations, debates about its applicability in transformed economic contexts, methodological disputes about its scientific status, and efforts to update its categories based on feminist, ecological, and decolonial approaches. This panel seeks to bring together research that analyzes Capital from a historical, philosophical, and methodological perspective and that can ground its conclusions in the reality of contemporary capitalism. The purpose is to foster a space for reflection that allows us to problematize Marxian theory as a tool for understanding and transforming capitalist society.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"g6a4\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-g6a4\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Sesenta a\u00f1os del simposio sobre las Controversias del Capital. \u00bfSigue todo igual?<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-g6a4\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Jos\u00e9 A. P\u00e9rez-Montiel, Universidad de las Islas Baleares<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>La cuesti\u00f3n de la distribuci\u00f3n de la renta y de la riqueza est\u00e1 despertando un inter\u00e9s creciente tanto en el \u00e1mbito pol\u00edtico como en el acad\u00e9mico, principalmente a ra\u00edz de la publicaci\u00f3n de El capital en el siglo XXI de Thomas Piketty. Sin embargo, el debate suele plantearse como un contraste entre predicciones te\u00f3ricas y evidencia emp\u00edrica, m\u00e1s que en t\u00e9rminos de la coherencia l\u00f3gica formal del enfoque econ\u00f3mico convencional. La discusi\u00f3n reciente no ha retomado las controversias que rodean a la teor\u00eda neocl\u00e1sica de la distribuci\u00f3n ni las controversias en torno a la noci\u00f3n de capital, que alcanzaron su punto \u00e1lgido en el periodo de posguerra (1953-1976). Estas controversias, conocidas como las Controversias del Capital o las Controversias de Cambridge, fueron objeto de un an\u00e1lisis sistem\u00e1tico en diciembre de 1966 en un simposio del Quarterly Journal of Economics. Este a\u00f1o se cumplen sesenta a\u00f1os de aquel simposio, que permiti\u00f3 establecer los supuestos b\u00e1sicos sobre los que articular la discusi\u00f3n y facilit\u00f3 la comparaci\u00f3n entre teor\u00edas sustentadas en paradigmas distintos. Las conclusiones resultaron profundamente perjudiciales para la teor\u00eda neocl\u00e1sica. Pese a ello, la teor\u00eda neocl\u00e1sica contin\u00faa dominando tanto la academia como las principales instituciones econ\u00f3micas.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"qade\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-qade\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Sistemas socio-ecol\u00f3gicos, medios de vida y valores de la naturaleza \/ Sistema sozio-ekologikoak, bizibideak eta naturaren balioak \/ Socio-ecological systems, livelihoods and values of nature<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-qade\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Iker Etxano (Universidad del Pa\u00eds Vasco, EHU)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano, Euskera, Ingl\u00e9s<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Ante el creciente deterioro ambiental global, la conservaci\u00f3n de la biodiversidad se ha consolidado como una prioridad central en la agenda internacional. Diversos enfoques coinciden en que el mantenimiento y la restauraci\u00f3n de los ecosistemas son fundamentales tanto para enfrentar el cambio clim\u00e1tico como para garantizar la sostenibilidad de los sistemas socio-ecol\u00f3gicos. El marco impulsado por IPBES ha contribuido a redefinir las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza, incorporando el concepto de Contribuciones de la Naturaleza a las Personas y ampliando la comprensi\u00f3n de los valores asociados a la naturaleza, que ya no se limitan a lo instrumental o intr\u00ednseco, sino que incluyen dimensiones relacionales especialmente relevantes para numerosas comunidades locales rurales. La sesi\u00f3n aborda cuestiones clave sobre alternativas de manejo y gobernanza de los sistemas socio-ecol\u00f3gicos, su eficacia y equidad, la vulnerabilidad de las comunidades locales, y el potencial de integrar los valores de la naturaleza en la toma de decisiones para mejorar los medios de vida y favorecer transiciones sostenibles.<\/p>\n<p><strong>Laburpena<\/strong><\/p>\n<p>Ingurumen-narriadura global gero eta handiagoaren aurrean, biodibertsitatearen kontserbazioa lehentasun nagusi gisa finkatu da nazioarteko agendan. Hainbat ikuspegiren arabera, ekosistemak mantentzea eta lehengoratzea funtsezkoak dira, bai klima-aldaketari aurre egiteko, bai sistema sozio-ekologikoen iraunkortasuna bermatzeko. IPBESek bultzatutako esparruak gizakien eta naturaren arteko harremanak birdefinitzen lagundu du, naturak pertsonei egiten dizkien ekarpenen kontzeptua txertatuz eta naturari lotutako balioen ulermena zabalduz. Balio horiek ez dira jada tresneriara edo intrintsera mugatzen, baizik eta tokiko landa-komunitate askorentzat bereziki garrantzitsuak diren harreman-dimentsioak dituzte. Saioan sistema sozio-ekologikoak maneiatzeko eta gobernatzeko alternatibei, horien eraginkortasunari eta ekitateari, tokiko komunitateen kalteberatasunari eta naturaren balioak bizitza-bitartekoak hobetzeko eta trantsizio iraunkorrak bultzatzeko erabakiak hartzerakoan integratzeko potentzialari buruzko funtsezko gaiak jorratuko dira.<\/p>\n<p><strong>Abstract<\/strong>:<\/p>\n<p>Given the growing global environmental deterioration, biodiversity conservation has become a central priority on the international agenda. Various approaches agree that the maintenance and restoration of ecosystems are fundamental both to address climate change and to ensure the sustainability of socio-ecological systems. The framework promoted by IPBES has helped redefine the relationships between human beings and nature, incorporating the concept of Nature&#8217;s Contributions to People and expanding the understanding of the values associated with nature, which are no longer limited to instrumental or intrinsic, but include relational dimensions especially relevant to numerous local rural communities. The session addresses key questions about alternative management and governance of socio-ecological systems, their effectiveness and equity, the vulnerability of local communities, and the potential to integrate nature&#8217;s values in decision-making to improve livelihoods and foster sustainable transitions.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"ce78\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-ce78\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Teor\u00eda macroecon\u00f3mica: Modelos SFC, enfoques kaleckianos, kaldorianos y supermultiplicador<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-ce78\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Esteban Cruz Hidalgo (Universidad de Sevilla), Luis C\u00e1rdenas del Rey (Universidad Complutense de Madrid)<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Esta sesi\u00f3n re\u00fane contribuciones que abordan el an\u00e1lisis macroecon\u00f3mico con especial atenci\u00f3n a los modelos stock-flow consistent (SFC), la tradici\u00f3n kaleckiana y el supermultiplicador sraffiano. Las ponencias combinan desarrollos te\u00f3ricos, ejercicios de modelizaci\u00f3n y aplicaciones emp\u00edricas para analizar econom\u00edas caracterizadas por din\u00e1micas de demanda efectiva, restricciones estructurales y complejas interacciones entre distribuci\u00f3n, acumulaci\u00f3n y pol\u00edtica econ\u00f3mica. Desde distintas perspectivas, se explora el papel de la demanda agregada en el crecimiento y el empleo, la interacci\u00f3n entre salarios, consumo e inversi\u00f3n, y los condicionantes macroecon\u00f3micos que enfrentan las pol\u00edticas p\u00fablicas. Se presentan trabajos sobre el impacto del salario m\u00ednimo en el consumo y el empleo en Espa\u00f1a, la comparaci\u00f3n entre los enfoques de Kalecki y Lewis sobre desarrollo econ\u00f3mico, una evaluaci\u00f3n SFC de la pol\u00edtica de Trabajo Garantizado bajo diferentes reg\u00edmenes cambiarios, y un an\u00e1lisis de la estabilidad din\u00e1mica en el marco del supermultiplicador. La sesi\u00f3n busca ofrecer un espacio de di\u00e1logo entre distintos enfoques, evaluando su complementariedad, sus l\u00edmites anal\u00edticos y su capacidad para iluminar los debates macroecon\u00f3micos contempor\u00e1neos sobre crecimiento, empleo y pol\u00edtica econ\u00f3mica.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"t1cd\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-t1cd\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Transformaciones econ\u00f3micas y sociales y crisis en Am\u00e9rica Latina: impasses y alternativas<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-t1cd\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Los pa\u00edses latinoamericanos se han visto muy afectados por la reestructuraci\u00f3n del capitalismo global, con repercusiones econ\u00f3micas, sociales y pol\u00edticas. Estas se reflejan en la financiarizaci\u00f3n, la desaceleraci\u00f3n y la volatilidad del crecimiento, el aumento de las desigualdades sociales, la desindustrializaci\u00f3n y la amenaza a las instituciones democr\u00e1ticas y al medio ambiente. La sesi\u00f3n tiene como objetivo profundizar el debate y la reflexi\u00f3n sobre estos temas, as\u00ed como sobre alternativas y nuevos horizontes para el futuro de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"l53c\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-l53c\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Transiciones en disputa. Energ\u00eda, territorio y conflicto\/Transizioak lehian: energ\u00eda, lurraldea eta gatazka\/ Transitions in dispute: energy, territory, and conflict<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-l53c\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador<\/strong>a: Comit\u00e9 local de las JEC2026<\/p>\n<p><strong>Idioma<\/strong>: Castellano\/Euskera\/Ingl\u00e9s<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>En el coraz\u00f3n de la actual reconfiguraci\u00f3n global se encuentran los intentos por reorganizar el metabolismo material del planeta. El sistema-mundo articulado hist\u00f3ricamente en torno al petr\u00f3leo, el d\u00f3lar y el autom\u00f3vil de combusti\u00f3n comienza a mostrar signos de agotamiento, mientras se despliegan nuevas infraestructuras, tecnolog\u00edas y ensamblajes territoriales bajo la hegemon\u00eda emergente de China, con las renovables y el coche el\u00e9ctrico como vectores centrales. Esta mutaci\u00f3n no neutraliza las violencias del r\u00e9gimen f\u00f3sil, sino que las redistribuye y desplaza hacia otras geograf\u00edas y materiales. Las promesas de transici\u00f3n se mueven as\u00ed en una zona ambigua, donde la producci\u00f3n de energ\u00edas renovables nacen inscritas en l\u00f3gicas de acumulaci\u00f3n desigual, desposesi\u00f3n y control territorial. Bajo el relato tecnocr\u00e1tico de la descarbonizaci\u00f3n, se juega una transformaci\u00f3n conflictiva de las formas de poder y apropiaci\u00f3n sobre las que se sostiene el mundo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"d8d9\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-d8d9\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">Turistificaci\u00f3n: una mirada desde las econom\u00edas cr\u00edticas<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-d8d9\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><strong>Coordinador\/a(s)<\/strong>: Catalina M. Torres Figuerola, profesora titular de econom\u00eda de la Universitat de les Illes Balears<\/p>\n<p><strong>Idioma(s)<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>Como proceso de transformaci\u00f3n socioespacial provocado por el crecimiento exponencial de las actividades tur\u00edsticas y la subordinaci\u00f3n a \u00e9stas de la vida econ\u00f3mica y social de los territorios bajo la l\u00f3gica del capital, la turistificaci\u00f3n se erige en uno de los principales ejes de la acumulaci\u00f3n a escala planetaria y foco de m\u00faltiples conflictos socioecol\u00f3gicos. El fuerte impulso de las din\u00e1micas tur\u00edsticas tras la crisis financiera de 2008 ha llevado, junto con una creciente contestaci\u00f3n social, a un aumento notable de estudios cr\u00edticos en torno a la turistificaci\u00f3n sobre temas como la precarizaci\u00f3n y feminizaci\u00f3n en los trabajos tur\u00edsticos, la gentrificaci\u00f3n y conflictos asociados a la vivienda, el expolio de recursos naturales, la financiarizaci\u00f3n del capital tur\u00edstico y el decrecimiento tur\u00edstico. Sin embargo, la mirada de las econom\u00edas cr\u00edticas sigue siendo a\u00fan escasa aunque no por ello menos importante. Con el objetivo de contribuir al debate sobre las contradicciones de la turistificaci\u00f3n y caminar colectivamente hacia la transformaci\u00f3n social del turismo, invitamos al colectivo de las econom\u00edas cr\u00edticas a participar en esta sesi\u00f3n especial en la que se presentar\u00e1 el monogr\u00e1fico sobre turistificaci\u00f3n que se publicar\u00e1 en el pr\u00f3ximo n\u00famero de la Revista de Econom\u00eda Cr\u00edtica.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"hc97\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-hc97\" aria-expanded=\"false\"><h2 class=\"w-tabs-section-title\">\u00bfEs posible una pol\u00edtica laboral feminista y desde los valores de la Econom\u00eda Solidaria?<\/h2><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-hc97\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Tipo de formato: Taller participativo<\/p>\n<p><strong>Coordinador<\/strong>a: Zaloa Perez (REAS Euskadi)<\/p>\n<p><strong>Idioma<\/strong>: Castellano<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong>:<\/p>\n<p>La pol\u00edtica laboral no es neutra, responde a una mirada muy concreta de la realidad. Desde 2022 las entidades que promovemos este taller <span>(<\/span><span>Mugarik Gabe, SETEM Hego Haizea y REAS Euskadi<\/span><span>)<\/span> llevamos trabajando sobre esta tem\u00e1tica a trav\u00e9s de talleres participativos con entidades de la Econom\u00eda Solidaria. Hemos elaborado dos documentos en las dos fases que ha tenido este proceso,\u00a0 (2022) y .\u00a0 (2024). En 2025 estamos trabajando sobre : Los convenios colectivos y los reglamentos de r\u00e9gimen interno.<\/p>\n<p>Con este taller queremos generar un espacio de reflexi\u00f3n a trav\u00e9s de din\u00e1micas que inviten a la participaci\u00f3n en el que tratar de responder a la siguiente pregunta \u00bfqu\u00e9 elementos de la propuesta feminista queremos rescatara a la hora de analizar y transformar nuestra pol\u00edtica laboral? \u00bfqu\u00e9 idea de nuestra propuesta de organizaciones habitables, de nuestra carta de principios de la Econom\u00eda Solidaria son v\u00e1lidas o referentes para trabajar sobre la pol\u00edtica laboral?<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"SPECIAL SESSIONS Below is a summary of the special sessions that have been accepted and their coordinators. 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